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教育部多维度开展校外培训机构整治

2018-11-21 11:30


现在培训机构的乱想日益影响着我国教育的良性发展,对于教育培训机构存在的相关问题,教育部采取了多想措施来保证和引导良好的校在培训氛围。

而在教育部最新的数据报告显示:全国各地已整改有问题的校外机构近60%。

根据各地上报数据,全国2963个县(市、区)已启动专项治理整改工作,其中1247县(市、区)已基本完成专项治理整改任务,县(市、区完成率42.09%。全国共摸排校外培训机构401050所,存在问题272842所,现已完成整改163203所,完成整改率59.82%。

根据国家、省、市要求,深圳校外培训机构整治工作将向纵深推进,特别是对无证办学、校外培训与中小学招生挂钩、在职教师违规办班(兼职、家教)等行为“零容忍”。重拳出击,遏制违法违规办学现象抬头趋势,切实消除校外培训机构安全隐患,减轻中小学生课外学业负担。

首先是动态补充式信息建档。通过多部门联席会议梳理校外培训机构的违规问题,根据职能范围划分责任清单。在第一阶段以准入系统信息为参考,以校周边小区、培训机构密集区为排查重点,对在册培训机构的联系人、地址、经营范围等信息进行整理,通过实地上门入户方式进行排摸。第二阶段通过媒体向社会公布举报电话,受理并核实举报信息;结合四个平台网格员信息优势,对第一阶段的排查结果进行动态式补充,完善基础信息建档。

其次是链条式监管机制全覆盖。对前期的排摸数据加强研判,按照“属地管理”原则,形成“政府统一领导、部门分工合作、镇(街、区)属地管理、社会齐抓共管”的长效机制,在整体工作中实现重点突破。首先是加强审批监管,把住治理的最前端;其次是配强事中监管,严查超范围经营、食堂管理不善、资质不符等事项;最后是完善后续跟踪,针对投诉举报多、整改不彻底、不符合条件的机构,以查办并公示典型案例形成执法威慑力,巩固整治效果。

再次是多元互补式严控“反弹”。一方面多次抽查“回头看”。对霸王条款、夸大升学率、暗示性保证承诺等违法广告和偏离市场导向的校外培训机构,配合街道、教育等部门,强制取缔或查处,保持整治的高压态势。另一方面是跨前一步执法。充分利用线上线下媒体、家长会等途径发布消费警示,建立公众参与的社会监督平台,引导家长甄别合法、规范的校外培训机构。压缩非法校外培训机构的生存空间,从源头遏制非法办学行为,促进教育生态健康、有序发展。

小猪企业在教育培训办学资质领域具有丰富的实战经验,与政府相关部门有着良好的合作关系,具备业内领先的服务能力,对于场地条件、消防要求、师资力量、环评、验资、现场检查等关键环节具有良好的把控能力,已成功为深圳,广州,东莞500多家培训机构申请办学许可证,解决了培训机构发展的后顾之忧。

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